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martes, 20 de octubre de 2015

Romances profesor-alumno: Los peligros de cruzar los límites

Artículo publicado en la web de Radio Bíobio.
20/10/2016


La relación amorosa entre un docente y un estudiante es desigual y tiene una base psicológica muy fuerte detrás. Una experta de la Universidad del Pacífico explica por qué la figura del profesor es objeto de deseo y cómo se estructura un romance de estas características.


El viernes recién pasado (16/10/2015) se celebró el Día del Profesor y más de alguno seguramente recordó a ese clásico amor platónico que nace durante la adolescencia y que se refleja en el estudiante sentado en el pupitre que sueña con la atractiva profesora de lenguaje. Hasta ahí, todo normal.

“Es esperable que un adolescente sienta atracción por un profesor, no es extraño. Puede suceder que un profesor y un alumno se enamoren. Ocurre, pero eventualmente los profesores debiesen poder manejar de una manera sana las gratificaciones que tiene la posición docente”, explica María Ester Buzzoni, psicóloga y secretaria de estudios de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico.

¿Por qué los docentes son objetos de deseo durante la adolescencia? “Los profesores pueden ser vistos, reconocidos y admirados. Es obligación del adulto saber que la investidura de profesor conlleva ese tipo de reconocimiento y no confundirse ahí, no hacer uso de ese lugar para obtener gratificaciones o beneficios personales”, aclara Buzzoni.

El problema comienza cuando la fantasía se concreta. Los límites se trasgreden cuando un profesor y un alumno comienzan una relación de tipo amorosa. “El vínculo romántico entre un profesor y un alumno es desigual porque hay una diferencia de poder importante en cuanto a la edad, conocimiento y a la capacidad de influir sobre las condiciones de la relación. Un profesor tiene mayor experiencia, poder y conocimiento”, indica la psicóloga.

Los colegios y universidades de todo el mundo ya están generando reglas explícitas sobre este tema. En enero de este año, Harvard, uno de los establecimientos educacionales más prestigiosos de Estados Unidos y del mundo, prohibió a los profesores mantener “relaciones sexuales o románticas” con los estudiantes de grado y postgrado.

Para la psicóloga de la Universidad del Pacífico es importante hacer una diferencia si la relación se da en el contexto colegial o universitario.

Son distintos. Cuando hablamos del colegio, hay una distinción que está dada por la edad de los alumnos, ya que por ley la mayoría de edad es a los 18 años. Es una distinción muy relevante a la hora de abordar el tema, porque las implicaciones de una relación, desigual en cualquier caso, van a tener distinto matiz de edad, consecuencias, etc.”, apunta la experta.

En cualquiera de los dos casos es el maestro quien debe tomar las decisiones importantes y poner cierta distancia.

“Una chica de 15 años puede declararse si quiere, pero la responsabilidad es del adulto. En un caso así, es necesario marcar un línea: un profesor no puede traspasar el límite con un estudiante menor de edad que está más vulnerable”, explica la psicóloga María Ester Buzzoni.

Es cierto que hay algunos tipos de profesores que tienen una forma de relacionarse con sus alumnos de manera más gentil y amorosa, pero aun así no se debe salir del marco educacional.

“El estilo no debiese vulnerar los límites del otro. Tampoco se deben asumir otras responsabilidades que no sean puramente docentes, como asumir roles parentales, inmiscuirse en la vida personal del alumno, etc. Esos son tipos de transgresiones que pasan muy frecuentemente”, advierte la docente de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico.



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Fuente original en:  http://rbb.cl/d0we

lunes, 19 de octubre de 2015

Para tener en cuenta si te vienen a contar chismes...

Hola a todos mis estimados lectores.

Quiero traerles una historia que se le atribuye al gran filósofo griego Sócrates, cuento que tiene mucha utilidad recordarlo en muchas instancias de la vida.

En la antigua Grecia el gran Sócrates tenía una gran reputación de sabiduría.

Un día vino alguien a encontrar al gran filósofo, y le dijo:

- ¿Sabes lo que acabo de oír sobre uno de tus amigos?

- ¡Un momento! - respondió Sócrates - Antes de que me lo cuentes, me gustaría hacerte un test, el de los tres tamices (harneros, filtros).

- ¿Los tres tamices?

- ¡Pero sí! - continuó Sócrates - Antes de contar cualquier cosa sobre los otros, es bueno tomar el tiempo de "filtrar" lo que se quiere decir. Yo lo llamo el test de los tres tamices. El primer tamiz es la VERDAD. ¿Has comprobado si lo que me dices es verdad?

- No... Solo lo he oído hablar...

- ¡Muy bien! Así que no sabes si es verdad. Continuamos con el segundo tamiz, el de la BONDAD. ¿Lo que quieres decirme sobre mi amigo, es algo bueno?

- ¡Ah no! Por el contrario.

- Entonces - continuó Sócrates - quieres contarme cosas malas acerca de él y ni siquiera estás seguro de que son verdaderas. Tal vez aún puedes pasar la prueba, veamos que pasa si aplicamos el tercer tamiz, el de la UTILIDAD. ¿Es útil que yo sepa qué me habría hecho este amigo?

- No, en serio.

- Entonces - concluye Sócrates - lo que querías contarme no es ni CIERTO, ni BUENO, ni ÚTIL; ¿Porqué querías decírmelo?

domingo, 18 de octubre de 2015

Joven inventa sensor de papel para detectar cáncer en cinco minutos

Todo comenzó con la pérdida de un ser querido cuando Jack Andraka tenía 13 años. Le dijeron que el cáncer de páncreas se detecta cuando ya no se puede tratar, lo que lo empujó a investigar sobre el cáncer a través de herramientas sencillas en Internet. Y tres años después, descubrió una manera “rápida, simple y efectiva” de detectar esta enfermedad potencialmente mortal que, gracias a este invento, podría neutralizarse.

Con información que obtuvo de Google y Wikipedia, Jack estudió las 8 mil proteínas que se encuentran en la sangre, hasta entender que una de ellas, la mesotelina, se dispara en etapas tempranas, en las personas que enferman de cáncer de páncreas.

“Detecta una de las miles de proteínas (la mesotelina) que hay en la sangre de los enfermos de cáncer. La mecánica fue utilizar anticuerpos y entretejerlos en una red de nanotubos de carbono, de modo que se obtiene un marcador que únicamente reacciona ante dicha proteína” explicó al presentarse en el Festival de las Mentes Brillantes.

El invento es un sensor de papel, que cuesta 3 centavos, y que es capaz de detectar en cinco minutos tres tipos de cáncer: el de páncreas, el de ovario y el de pulmón.

Pero lo más sorprendente de todo es que ha sido 26 mil veces más barato siendo 168 veces más rápido. Además, este método es 400 veces más sensible que los actuales y no es invasivo.

Sumado a lo anterior “se puede detectar el cáncer en las etapas más tempranas, cuando alguien tiene casi 100 por ciento de probabilidades de sobrevivir, y hasta el momento es más de 90 por ciento exacto para detectar el cáncer” dijo. “Y va a ser lo mismo para cáncer ovario y de pulmón” añadía “y cambiando el anticuerpo, este mismo invento puede utilizar una proteína diferente para detectar Alzheimer, otras formas de cáncer o VIH”.

Pero no fue nada fácil de conseguir. De 200 solicitudes que envió a laboratorios, todos se negaron a continuar con sus investigaciones, excepto uno. Finalmente logró que la Universidad Johns Hopkins ayudará a su desarrollo.

Su invento está en etapa de tramitación de patentes, algo que puede demorar varios años, pero el día que se apruebe puede resultar toda una revolución para la ciencia médica.

Un descubrimiento que le ha llevado a ganar el premio Gordon E. Moorede la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel y el Premio Smithsoniano al Ingenio Estadounidense y es el orador más joven de la Real Sociedad de Medicina en Estados Unidos.

Durante la conferencia, el joven apuntó que la ciencia no debería ser un lujo, y que debería ser un derecho humano fundamental, “el derecho de acceso a la información debe ser de todos, no sólo de los que pueden pagar” afirmó Andraka.


Fuentes:

jueves, 15 de octubre de 2015

El nombre encontrado - Eduardo Galeano


El escritor uruguayo Eduardo Galeano, de visita en Chile en 1988 para recibir el premio José Carrasco, leyó a la concurrencia un lindo cuento llamado "El nombre encontrado".


Este cuento dice así:




"En la sierra mexicana de Nayarit había una comunidad que no tenía nombre. Desde hacía siglos andaba buscando nombre esa comunidad de indios huicholes. Carlos González lo encontró, por pura casualidad.

Este indio huichol había venido a la ciudad de Tepic para comprar semillas y visitar parientes. Al atravesar un basural, recogió un libro tirado entre los desperdicios. Hacía años que Carlos había aprendido a leer la lengua de Castilla, y mal que bien podía.

Sentado a la sombra de un alero, empezó a descifrar páginas. El libro hablaba de un país de nombre raro, que Carlos no sabía ubicar pero que debía estar bien lejos de México, y contaba una historia de hace pocos años.

En el camino de regreso, caminando sierra arriba, Carlos siguió leyendo. No podía desprenderse de esta historia de horror y de bravura. El personaje central del libro era un hombre que había sabido cumplir su palabra.

Al llegar a la aldea, Carlos anunció, eufórico:
-¡Por fin tenemos nombre!
Y leyó el libro, en voz alta, para todos. La tropezada lectura le ocupó casi una semana. Después, las ciento cincuenta familias votaron. Todas por sí. Con bailares y cantares se selló el bautizo.

Ahora tienen cómo llamarse. Esta comunidad lleva el nombre de un hombre digno, que no dudó a la hora de elegir entre la traición y la muerte.

-Voy para Salvador Allende dicen, ahora, los caminantes".


Eduardo Galeano
Memoria del fuego III. El siglo del viento.


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A continuación el video que evidencia la lectura de este cuento por Galeano a la concurrencia: